南京師范大學課程資源研究所是專門從事中小學和大學課程資源研究、開發(fā)與應用的研究機構。下設自動測量與控制工作室、物理課程資源研究室、化學課程資源研究室、生命科學課程資源研究室和教育科學課程資源研究室、江蘇省信息安全保密技術工程研究中心、南京遠飛科技有限公司、南京師大技術發(fā)展有限公司、南京威賽電子元器件組裝有限公司。
南京師范大學課程資源研究所成立以來，在教育技術創(chuàng)新、研制與生產領域累計已經投資了1000多萬元，建立起了一支由南京師范大學的專家教授帶領的50多人的技術研發(fā)團隊和研制生產基地，先后承擔了教育部“高等師范教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃”和 “新世紀教育教學改革工程”等各類教育教學改革研究項目30多項，30多位老師參加了國家新課程標準的制定和新教材的編寫工作。依托學校各方面的教育資源，研制開發(fā)了一系列與中小學新教材相配套的中小學計算機數據采集處理系統 (數字化信息系統)、現代教育科學探究實驗儀器、高中通用技術實踐室、校園科技館展品、物理實驗微機接口及輔助教學系統、計算機等級考試系統、小學“做中學”探究實驗工具箱、教具學具和多媒體教學軟件等產品，這些儀器設備和教學系統遵循了學生的認知規(guī)律，滿足了學生自主學習的需要，解決了老師如何教，學生如何學的問題，有利于學生掌握研究方法，掌握書本知識，培養(yǎng)科學探究能力以及形成科學價值觀。這些儀器設備以其專業(yè)性和權威性，獲得全國多個省市的教學教研機構認可，建立了廣泛的用戶群。課程資源研究所將自己的“科學探究實驗室”塑造成為國內教育領域的，將自己的科學探究實驗儀器推廣應用到了全國各省市。遵循了學生的認知規(guī)律，滿足了學生自主學習的需要，解決了老師如何教，學生如何學的問題，有利于學生掌握研究方法，掌握書本知識，培養(yǎng)科學探究能力以及形成科學價值觀。持續(xù)創(chuàng)新是南京師范大學課程資源研究所的堅定信念。研究所成立以來，累計已經獲得了100多項教育技術產品發(fā)明，在課程資源研究、開發(fā)與應用等研究領域形成了明顯的優(yōu)勢。

校園科技館的功能與特點

學校小型科技館的功能與特點在不斷擴展和延伸，但主要有以下五個方面：

1、學校小型科技館具有展教互動功能。展教互動功能是學校小型科技館的核心功能，展品的互動性是學校小型科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標志。學校小型科技館的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型表現復雜深奧的科學原理。既能吸引學生動手參與，又能讓學生在娛樂之中思考和學到知識，真正做到寓教于樂。其實質就是從簡單中體會深奧，在娛樂中學到知識，從而達到科技普及的目的。

2、學校小型科技館是一個良好的科普活動中心。學校小型科技館是學校的文化活動的重要場所之一，既能組織學生開展科技普及活動，也能為學生自發(fā)性的科技活動提供場地。

3、學校小型科技館是一個良好的科技創(chuàng)作中心。學校小型科技館是以生動的、可以讓學生動手操作參與做實驗的實物展教形式，通過學生動手動腦啟迪思維，從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。學校小型科技館有利于培養(yǎng)學生科學探究和科學創(chuàng)新的能力，學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地培養(yǎng)分析問題和解決問題的綜合能力，較好地參加國內外各級各類的競賽，從而獲取較好的競賽成績。

4、學校小型科技館以學生的發(fā)展為主體，以綜合、探究、創(chuàng)新為理念而研究和開發(fā)的新課程實驗教學環(huán)境，符合自主學習、合作學習、探究學習的新的學習方式。學生利用該環(huán)境開展科學探究實驗學習，可以較好地完成課程學習任務，而且可以很快適應新的考試方法和考試模式。

序號 產品名稱
01 音量比賽
02 青春期發(fā)育知識多媒體
03 高原生物鏈
04 足長測身高
05 重物
06 門薩測試
07 錯覺墻.
08 遲到的聲音
09 長大以后
10 阿喀琉斯之踵
11 語無倫次
12 試試您的力
13 視錯覺畫系列
14 認識我們的牙齒/舌頭的味覺分區(qū)
15 起跑測速
16 角立方體
17 血型和遺傳
18 視覺水簾
19 色盲測試
20 色輪
21 腦電波對抗
22 細嚼慢咽
23 胃的大小
24 耐力測試
25 美麗電風扇
26 聊天
27 籃球公園
28 翻轉的圖像
29 眼球
30 神經傳播
31 立定跳遠
32 短期記憶力測試
33 眩暈
34 生育與健康
35 生物鐘
36 生命知識多媒體
37 生命的誕生
38 生理健康測試
39 球與洞的對抗
40 皮膚面積
41 植物生長方向與重力
42 現場急救
43 指紋識別演示
44 條件反射
45 挑戰(zhàn)拳擊手
46 梯形窗
47 柔韌性測試
48 攀巖
49 抓住下落的球棒
50 拳擊較量
51 感覺替代
52 打噴嚏.
53 心臟跳動
54 心臟機能測試
55 心臟和血液的循環(huán)過程
56 心肺檢測.
57 感受脈搏
58 感覺心跳
59 小小醫(yī)藥箱
60 微生物
61 屈臂懸垂
62 平衡測試
63 彈跳摸高
64 天鵝絨觸覺
65 室內攀巖
66 失儀嗝嗝
67 失衡
68 對稱的臉
69 大腦皮層
70 坐位體前屈
71 味覺
72 聽覺范圍
73 聲音為什么會升高
74 大腦的重量
75 城市立體錯覺畫
76 聽左耳的
77 聽覺測試
78 卡通機械
79 卡通的奧秘
80 反應速度測試
81 動物的偽裝
82 刷牙的正確方式
83 人體骨骼拼裝
84 人類基因圖譜
85 人類基因計劃
86 全息人體
87 傾斜小屋
88 光學轉盤
89 人體脂肪率
90 人體聽診.
91 人體內臟拼裝
92 人體含水量測試
93 人體發(fā)育過程
94 人體體能綜合測試
95 人體導電
96 人體體能綜合測試
97 不可能的三角形
98 X光看骨骼
99 EQ測試.
100 DNA模型.
101 CT斷層掃描

 專業(yè)的研發(fā)生產廠家，歡迎詳詢洽談

系列產品有：校園小型科技館、科普館、科技創(chuàng)新實驗室、科學探究實驗室、數字化實驗室（計算機數據采集系統）、人工智能實驗室、VR技術實驗室、創(chuàng)客實驗室、實驗箱、新能源與新材料科技館、生命科學科技館、現代農業(yè)科普館、消防科普科技館、幼兒園科學發(fā)現室、農業(yè)科普館、社區(qū)科普科技館、綜合實踐活動室、古代科技教育館